引导孩子推己及人关爱他人

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蔡礼旭老师

 

    当孩子懂得孝了,就要进一步告诉他“事诸父,如事父;事诸兄,如事兄”,他就懂得尊敬一切人的长辈。还要告诉孩子,所有的长辈绝对都不愿意他的孩子受到伤害,就像你假如受到伤害,爸爸、妈妈也会很伤心。别的小朋友受到伤害了,他的父母也很伤心,所以我们不应该欺负别的小朋友。

    再进一步引导孩子,对各行各业的长辈都应该尊敬,因为社会国家是互助之体。要让孩子明白这个观念是相当重要的,因为在功利主义之下,人的观念可能会产生偏差,他们会用钱来衡量价值,而不是用服务来观察价值,这样人心就会扭曲。我们要从小告诉孩子,要尊重各个行业的服务,职业无贵贱之分。我在教书时,早上六点多就开车出门,马路上非常整齐清洁,那些树叶都到哪里去了?是环保同仁清晨四、五点就开始打扫。我跟学生讲:“我们今天有清洁的环境,让我们的心情愉快的来上班、来读书,都是很多人的付出,所以我们面对各行各业的人,都要抱持着感恩的态度。”当孩子能这样领受,他到商店或书局时,面对服务人员,他就会亲切的向人问好,跟人道谢。

    我们也要对一些特殊的人群给予关怀、关爱,如流浪汉、鳏寡孤独废疾者。鳏是指丧妻的,寡是丧夫的,孤是没有父母,独是没有儿女,废是残废,疾是生病者,这些都是一些比较弱势没有能力的人群,我们要做到使这些人都能得到社会的关怀,而现在也有不少社会福利团体去照顾这些人群。我们有闲暇时,也可以去当义工,服务这些人群。假如没有时间,可以有钱出钱,有物出物。

    我们在行善之中,一来会提高自己的仁慈之心,二来也能真正了解社会上很多不为人知的事情。我们带着孩子一起去行善,就长养了孩子的仁厚之心。但我们在做善事的前提下,一定先要把家庭照顾好,否则家里乱成一团,可能就有副作用。要先修身然后齐家,齐家而后才能发挥影响力去治国、平天下,这个次第要谨慎对待。

 

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